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本节课以制作月考成绩分析表为驱动导入,讲解数据的计算,数据的排序,数据的筛选,整个课程以3个活动贯穿,循序渐进,引导学生探究数据的处理办法掌握新知,课堂采用通过微课学习,自主探究,小组讨论,任务驱动等多种学习方式开展进行,最后设置综合挑战环节,学生小组合作完成任务对学科成绩进行处理分析,落实教学目标,检验学生的掌握情况,并带领学生课堂总结,分享收获,联系生活实际,体会EXCEL数据处理功能强大的同时激发学生好好学习,天天向上。
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课 题:初中信息技术 《博物院之旅—程序 授课人:赵娅楠