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      本节课以制作月考成绩分析表为驱动导入,讲解数据的计算,数据的排序,数据的筛选,整个课程以3个活动贯穿,循序渐进,引导学生探究数据的处理办法掌握新知,课堂采用通过微课学习,自主探究,小组讨论,任务驱动等多种学习方式开展进行,最后设置综合挑战环节,学生小组合作完成任务对学科成绩进行处理分析,落实教学目标,检验学生的掌握情况,并带领学生课堂总结,分享收获,联系生活实际,体会EXCEL数据处理功能强大的同时激发学生好好学习,天天向上。


步鸿雪 发表于 2021-04-09 15:29
讲师信息
步鸿雪 郑州高新技术产业开发区外国语中学
步鸿雪 郑州高新技术产业开发区外国语中学2017年参加工作,从教近4年多时光,一直参与初中信息技术课程教学工作。
自我评价
优点:
本节课以制作月考成绩分析表为导入,贴合学生实际,激发学生学习兴趣,课堂内容清晰,学习目标明确 ;教学过程学生自主,,以3个活动贯穿整个课堂讲解新知,最后设置综合挑战环节小组合作检验学习效果;教学案例贴近生活实际,任务驱动的学习方法更有助于激发学生的学习兴趣。
不足:
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