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《念奴娇赤壁怀古》是苏轼的名篇。本课设计了学案，让学生通过自主学习、合作探究、点拨质疑的方式，在知人论世的基础上进行学习，教师的引导作用，学生的主导地位都比较突出。课堂容量比较大。本节课的亮点是：学生的自主学习意识和合作意识非常明显，能够合作质疑，补充的作品对学生理解本词效果明显。

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狄俊杰　发表于 2021-05-11 15:09

讲师信息

狄俊杰　郑州市第三十一中学
狄俊杰，现年43岁。自2000年参加工作以来，始终奋斗在高中语文教学一线，能够认真钻研教材教法，成绩突出，得到了学校、学生和家长的一致认可。

原始文件请联系作者获取

念奴娇·赤壁怀古课件、教案.rar

自我评价

优点：

积极进取，坚持不懈，有钻研精神。

不足：

在学习的深度和广度上，还需要提高。