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共分为三个环节。1、诵读豪放词。2、精读上阕，感受江山之壮美。3、读下阕，领略周郎风流倜傥的形象。4、在对比中知人论世，体味早生华发的词人的复杂情感。4、总结怀古诗词的一般特点。

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张新建　发表于 2021-05-14 00:22

讲师信息

张新建　荥阳市实验高中

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自我评价

优点：

很好的调动了同学们学诗词的积极性，课堂气氛活跃。

不足：