作为一篇文艺鉴赏类方法指导的文章，着力从作者叶圣陶阐述的鉴赏文艺的方法入手，课堂上引导学生把握文章观点后学以致用。本课以学生参与讨论为主，调动想象品味律诗《钱塘湖春行》、游记散文《桃花源记》以及郑州街头的雕像《穿越时空》等。在鉴赏文艺作品的同时渗透他们对河南文化的关注，导入和结尾以去年河南春晚“出圈”的舞蹈《唐宫夜宴》以及迎接建党百年的黄河文化月，体现了语文教学的时代内蕴和丰富外延。