该课本着“立德树人”的教育理念，重在引导学生对诗歌浪漫主义特色的感知，以及对作者蔑视权贵、追求自由的思想感情、独立傲岸人格的感悟，主要采用诵读法、提问点拨法、自主探究法来进行教学。

教师通过激情诵读引导学生理清诗歌思路，重点让学生通过小组合作探究，解析梦境、体悟诗情，并引导学生结合李白的作品和人生经历，谈一谈“我心目中的李白”。最后，结合单元教学任务，设计布置对比鉴赏的作业。