本节课内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对生态保护与国家安全进行讲解。首先介绍了生态退化问题的表现及其对国家安全的影响，通过案例的形式展示出生态退化的区域差异性，其次介绍了生态退化的两类措施：生态修复和建立自然保护区。本节内容是对本章第一节内容的深化，也有利于培养学生分析问题、解决问题的综合地理思维能力。而我们登封正是嵩山的主体所在地，登封煤、铝等资源丰富，是河南郑煤、中原铝厂的重要资源来源。所以本节课融合乡土地理，本着“嵩山地区出现的生态环境问题——生态修复——嵩山世界地质公园和国家森林公园”的流程展开教学 。从认识家乡嵩山地区的多种经济活动对地理环境的影响出发，探讨家乡生态问题的表现、生态修复措施，通过对嵩山世界地质公园和嵩山国家森林公园的了解，增强登封学子对家乡的热情，培养学生爱国、爱家乡的情操。本节课内容可以作为知识的升华，让认识到将环境保护已经上升到国家战略的高度，深刻理解习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的科学论断。