本课首先由回顾第一单元春秋战国时期的中国，进而把目光转向了同时期的西方雅典的一段漫画视频导入，先吸引学生的兴趣。进而解读课程标准，明确本课的学习目标。接下来是整合教材，从“探、感、思”三个层次学习“古代希腊民主政治”一课。在本课中首先聚焦核心概念——民主，由本课标题的民主一词解释起，进行民主的起源、历程、得失，进而对人类社会的影响。在三个层次中分别落实时空观念、史料实证、家国情怀的核心素养。