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当前位置:首页 > 初中地理 > “豫”见聚落形成,共赏多彩民居

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本节课主要通过图文资料分析聚落的形成与自然环境的关系和民居与自然环境的关系。

环节一:“豫”见聚落形成,主要选取位于郑州市的“大河村遗址”来探究原始聚落的形成与自然环境的关系,让学生结合具体实例体会到地形、气候、水源、土壤等自然条件影响聚落的形成。

环节二:共赏多彩民居,通过具体的实践操作以及民居实例使学生体会民居与自然环境的关系,让学生感受到当地居民人与自然环境的协调发展,体现地理人地协调观的核心素养。


刘红岩 发表于 2021-05-22 21:48
讲师信息
刘红岩 郑州市第五十八中学
自我评价
优点:
一:依据课程标准,结合郑州乡土地理,选用生活中的例子和直观生动的图文资料,紧密联系生活实际,使学生学习对生活有用的地理; 二:通过小组合作、代表展示,举手发言,补充展示等课堂形式,充分发挥了学生的主体地位,让学生成为课堂的主人; 三:注重对学生学习方法和学习思路的培养,在探索研究过程中培养了学生的地理思维能力以及地理实践能力,使学生逐步形成人地协调发展的观念。
不足:
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