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当前位置:首页 > 高中地理 > 安静郑州市优质课《生态保护与国家安全》

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本节课是选择性必修三第三章第三节《生态保护与国家安全》,通过《伊春的兴衰》图文材料及习近平主席视察伊春说“原来采伐森林是国家建设的需要,现在禁止采伐也是国家建设的需要”引出问题:为什么原来采伐森林和现在禁止采伐森林都是国家建设的需要?国家发展战略的转变对生态安全有什么重要意义?激发学生思考。

本节课主要结合习近平主席2012-2020年间扶贫足迹、伊春的“觉醒”、三江源自然保护区等案例,从生态的退化、到生态的修复,再到建立自然保护区,紧扣学习目标,层层深入,环环相扣,并以思维导图的形式深入剖析生态安全如何对国家安全产生重大影响,以及建立自然保护区的重要意义。使学生认识到生态安全的重要性,认识到生态一旦遭到破坏可能威胁到民族或者国家的长治久安。所以保护生态安全、保护我们赖以生存的生态环境是每个人的责任。

本节课注重培养学生地理学课核心素养,旨在通过本节课的学习,让学生学会综合思维,树立人地协调观。


安静 发表于 2021-05-23 09:10
讲师信息
安静 新郑市第一高级中学
从事地理一线教学14年,有多年高三毕业班教学经验,现任新郑市第一中学地理教研组长。
自我评价
优点:
1、教学设计思路清晰,语言流畅,重难点突出。 2、紧扣案例教学,问题设置层层深入,由浅入深,引导学生不断思考。 3、教学思路严谨,内容讲解都以思维导图的形式呈现,层层剖析,步步深入,逻辑性强。 4、每个环节都以真实案例引入,又能结合教材抛出有针对性的问题,诱导学生深入思考讨论,激发学生学习热情。 5、注重培养学生地理学科核心素养,树立正确的人地观。 6、板书设计紧跟教学进度,以思维导图形式呈现,结构严谨,简明清晰。
不足:
1、语言节奏、语调还需要把控和调整。 2、在学生积极性调动上还有欠缺。 3、反馈练习部分处理有点仓促,没有充分了解学生的问题。
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