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本节课运用实例教学法，通过对河南和广东两省的区域景观差异的对比分析，使学生掌握比较区域差异的方法；并能够说明因地制宜对区域发展的影响。

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马向玉　发表于 2021-05-27 20:57

讲师信息

马向玉　荥阳市实验高中
2002年参加工作，一直奋战在高中地理教学一线，学科教研组长，连续多年从事毕业班教学工作。

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自我评价

优点：

能灵活使用多种教学方式，激发学生的学习兴趣；合理利用各种教学资源，启发学生主动思考。

不足：