本节课以完达山一号进村事件最为导入，引出课堂的主题“生态保护与国家安全“。课堂设计以东北虎案例探究为主线，形成“生态退化及其影响——实施生态修复——建立自然保护区”的逻辑结构，环环相扣。课堂始终以学生为主体，充分发挥学生的自主性，引导学生通过独立思考，小组合作探究等完成学习过程。主要内容学习完后，又用“亚洲象”的案例对本节课进行迁移拓展。最后，又以完达山一号的最新消息回归主题，并升华到”绿水青山就是金山银山“的伟大中国梦。整个教学环节完整，流畅，学生参与度较高。