本节课从课本习题作为课堂引入，从活动一：探究碘的升华和凝华，活动二：演示实验“舞台烟雾”，活动三：生活中的升华、凝华现象，活动四：观看“水循环”视频四个环节让学生从生活和实验出发，利用学生的感性认识和直接经验，辅以多媒体课间呈现自然界中的常见现象，为学生创设了多种多样的情境，实验激趣，问题驱动，收尾相互照应。充分让学生观察、实践、思考、动口，使学生的学习积极性被充分地调动起来。