《集体生活成就我》-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 初中道德与法治 > 《集体生活成就我》

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 3951 次

本课通过分析同龄人元元的情景故事成长篇、收获篇和结尾篇，帮助学生正确认识个人和集体的关系，明确集体对于个人的发展起的重要作用，引导学生树立集体主义意识，热爱集体，学会过集体生活，为将来成为合格的社会主义建设者和接班人做好准备。

登录注册

热门

我的

庞忞　发表于 2022-01-14 10:36

讲师信息

庞忞　郑州市二七区郑达实验学校

原始文件请联系作者获取

《集体生活成就我》教学设计.rar

自我评价

优点：

本课在教学设计过程中能运用连贯的教学情景帮助学生理解本节课的教学内容，突破重难点。以生活情景剧的剧情发展为线索，以教师提出问题让学生研讨、再由老师点评的方式进行教学，较好的实现了本课时的教学目标。这种教学方式，更能增强学生激发学生主动学校的兴趣，也会让课堂内容更加贴近学生的生活实际，引导学生的日常行为。

不足：

更多...