该视频是大象版小学科学四年级上册第四单元第一节《我们需要呼吸》的课堂实录，这节课从“我们需要呼吸”的小概念教学出发，设计探究实验，主要培养学生“得出结论”的能力目标。教学中分为四大块的内容：1.新知学习，由蒙头睡觉感觉闷气的情景导入，引出人类需要不停呼吸来维持生命活动。接着出示呼吸气体成分表，引导学生对气体成分进行解读，发现氧气和二氧化碳在呼吸时成分的明显变化。2.探究实验，围绕“怎样验证人体呼出的气体比吸入的所含二氧化碳增多”设计实验，体会实验探究的完整过程：提出问题、设计实验、完善方案、注意事项、反思现象、推理原因、得出结论，给予学生充分体验的时间。3.拓展延伸，由实验结论拓展到社会这个大环境，植物动物的共存。4.学习评价，除了在课堂中涉及到评价之外，课堂最后学生反思整节课的学习过程，是一个很好的提升，为本单元后续章节的学习打下坚实的基础。