本节课采用议题式教学方式，基于我校小组合作模式和学生的学情，选用教材中和学生生活经验相关的案例，加上希望工程的视频，通过创设情景和小组合作探究分三个环节设置本节课。环节一导入选用视频：苏明娟和希望工程的故事，让学生认识到：做负责任公民需要对自己负责对他人负责对社会负责，对他人负责就是关爱他人。环节二正讲部分分别从关爱是什么（身边的关爱），为什么要关爱他人（关爱是幸福），怎样关爱他人（关爱的艺术设置三个议题，通过学生情景体验和合作探究逐步深入，最后让学生写出具体的关爱行动，达到知行合一。环节三通过一系列关爱的图片以及习近平主席的为民情怀和我国对他国的关爱升华本节课，引导学生从关爱他人到关爱国家、关爱我们这个世界，共同构建人类命运共同体。