本节课以学生真实的所知所感作为课程的推进的主线，引导学生关注青春和善待青春。设置“青春恰时来，逐梦向未来”、“青春当自强，建功新时代”、“青春逢盛世，奋斗正当时”三个环节搭建整个课堂结构，通过“憧憬青春美好”、“品味青春风采”、“展现青春自信”“助力青春成长”四个教学活动，使学生由浅及深，步步深化，实现情感迁移和知识内化，突显学生主体地位，调动学生主动性，发挥学生创造力，使学生在活动中感悟青春的美好，能够主动培养自信、自强的优秀品质，做到自尊自爱，释放青春的活力，激发青春的热情，珍惜青春，善待青春。