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 这节课是新教材第五单元Reading and Thinking部分的阅读, 以 Exploring the Chinese Writing System为活动主题,是该单元的第二阶段的学习。本节课首先以中国书法图片引入,激发学生对汉字书写体系的探索兴趣,然后用视频资料帮助学生初步了解汉字书写体系的重要性。在文本阅读的过程中,不断利用各种形式多样的问题和活动,不断激发的学习热情和思维品质。在最后的讨论环节中,学生都能积极参与,热烈讨论,勇于表达自己;同时同学们能够清晰流利地展示出自己的观点,体现了较好的创新意识和批判性思维。
  这节课的重点在于其深刻的文化内涵,价值取向在于学生通过该文本的学习,了解汉字的重要价值,学习中华历史,传承中华文明,传播中国文化,提升文化自信,增强民族自豪感。所以这节课的学习有利于学生了解中国汉字的发展历史,理解汉字与中华文化传承的关系,主动思考未来汉字在全球范围内的发展与使用,培养学生的国际视野。


赵京辉 发表于 2022-03-04 11:16
讲师信息
赵京辉 郑州市第七高级中学
  • 原始文件请联系作者获取
  • 23号赵京辉教学设计教案及资源.zip
  • 自我评价
    优点:
    该节课紧扣新课程标准,课堂教学中,教学设计逻辑严密,教师循序渐进引导学生一起分析文本,鼓励学生大胆表达自己的观点和看法,帮助学生了解中国汉字的发展历史,理解汉字与中华文化传承的关系,传承中华文明,传播中国文化,提升文化自信。课堂教态自然,课堂指示用语准确清晰,较好得达成了教学目标。
    不足:
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