《乒乓球复原了》是大象版四年级上册第三单元冷与热第一课内容。以探究乒乓球复原的原因引出加热空气的探究活动，在学生掌握了探究方法后再向加热烧瓶里的液体（染色的白醋、水、酒精）和铜球两个活动迁移，由教师辅助完成实验设计到自主设计，难度逐步提升，从而完成对气体、液体和固体三种物质受热后体积变化情况的观察，帮助学生构建科学概念。学生历经整个探究过程，重点锻炼学生分析现象，得出结论能力。用评价量规促进教学，用希沃授课助手辅助课堂，以使师生更好观察实验现象并完成多元评价；同时课的结尾以游戏来了解学生掌握程度，提高兴趣又与生活联系。