本节课是八年级下册一节阅读课，文本以可爱的熊猫宝宝早晨醒来展开，文章前两段介绍了基地的生活，进而介绍熊猫的习性与濒临灭绝的主客观原因，最后一段介绍目前我们所采取的保护手段。文本主线明确，层层推进。

读前环节设计头脑风暴，让学生快速记忆文本与熊猫有关的词汇让学生快速联想到本节课的重点。通过一段成都熊猫基地VR视频介绍熊猫的相关的背景知识，为之后的环节做铺垫，降低阅读难度。

读中分快读与祥读，介绍快读策略以及注意事项。本篇主要设计的有找主题，理清框架，极大的训练了学生对于全文框架与主旨大意的掌握。祥读则侧重抓细节，完成本节课的思维导图，为后面保护动物演讲做铺垫。整体设计遵循由浅入深，层层深入，既培养学生的阅读兴趣又提高学生的思维能力。

读后最重要的环节就是语言输出，学生再一次回顾本篇文章结构并进行小组合作完成自己的完整演讲，让他们能够真正做到学以致用，提高语言综合运用能力。最后一个环节以一张孩子跟熊猫和谐玩耍的照片引出人与动物和谐共生，一起向未来促成情感目标的实现。

作业环节紧扣本节课内容，做一些力所能及的事来倡导更多的人参与到保护动物来。