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本视频以保护濒危动物为切入点,结合地理学科及英语语法形容词副词最高级,依托英语学科核心素养,学生通过体验山川河流,自然人文景观之美,开拓见识,触动自然家园之情。探索人与自然之间的相互影响,从而领略生命的差异与共同,总结生存相依的道理,奉行并坚守和谐共生,共同构建人与自然生命共同体的理念。


郭美玲 发表于 2022-03-15 00:49
讲师信息
郭美玲 郑州市第五十四中学
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  • 自我评价
    优点:
    1、我在工作上,责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心,能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把工作完成; 2、在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,能最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。
    不足:
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