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       本节课是人教版普通高中生物教材《必修3稳态与环境》第五章第4节的内容。是继生态系统能量流动和物质循环功能外的又一大功能,剖析了生物与生物之间以及生物与无机环境之间如何联系,本节课的重点是信息传递在生态系统中的作用及在农业生产中的作用,我采取出示图片和问题串形式,引导学生并进行小组讨论逐一突破,除此之外还采取多种教学方式,充分调动学生学习积极性。在本节课的结束时教师寄语及时有效的落实社会责任的学科素养。


赵晓娟 发表于 2022-03-15 17:02
讲师信息
赵晓娟 新郑高级中学
中小学一级教师,高中生物教研组长,从事高中生物教学17年,一直专注于尖子生培养的研究,常年带实验班,为社会培养很多优秀人才。
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    优点:
    始终奉承“做研究型教师、为社会培养有用人才”的理念,深挖教材,研读课标和考纲,充分发挥课堂主渠道作用,在教学实践中逐渐形成“精致、活跃、创新、和谐”的课堂教学风格。
    不足:
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