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本节课是培智三年级的唱游与律动课《你的名字叫什么?》第一课时。利用学生的已有经验，用“大苹果”的语言表达方式进行八分音符的感知，增进学习的趣味性。充分利用身体这个乐器，拍手、拍腿、拍肩、走路等，调动学生多感官体验，积极引导学生主动参与课堂活动。注重渗透康复理念，关注学生个体差异。

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任志伟　发表于 2022-03-22 16:19

讲师信息

任志伟　荥阳市聋哑学校

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自我评价

优点：

课堂联系生活经验，强调音乐体验，重视音乐实践，渗透康复理念，关注个体差异。

不足：