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本视频使用自制教具，老师学生共同参与，通过实验加推理最终启发学生得出结果。并将用所学的物理知识运用到实际生活中。
视频录制为双机位，视角切换合理，视频格式为MP4格式。图像清晰，声音清楚。

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周立新　发表于 2022-03-23 08:39

讲师信息

周立新　郑州市盲聋哑学校
周立新中学高级教师，参与聋校义务教育物理课程标准和教科书审定，常年从事聋校物理教学工作。

原始文件请联系作者获取

牛顿第一定律优质课教学方案课件.rar

自我评价

优点：

充分发挥聋生特点开展实验及推理教学，学生参与度高、积极性较高，能充分突出学生的主体地位，将物理知识和生活紧密联系，学生较好的掌握了学习目标。

不足：