《秋天的雨》是一篇语言特别有韵味的写景美文。其实对于缺乏视觉表象的盲孩子来说，学习写景的文章是很困难的，因此我在教学之前便给它定位为重点在让学生欣赏文章的语言的韵味，来感受秋天绚丽多彩的色彩美，美妙的声音。重点放在让学生以各种形式的读来感受和想象。

教学中，我首先用学生熟悉的有关秋的古诗引入新课，然后让学生听看朗读视频，说说秋雨给自己留下的印象，来整体感知课文内容，并通过各种形式的朗读来让学生走进文本，感受秋天的美，课文语言文字的美。让学生明白课文是从植物的颜色变化、水果的味道、动物植物准备过冬的情景来写秋天的雨的，从而感受秋雨给大地带来的丰收和给小朋友带来的欢乐。