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本节课共设计了五个环节：第一环节：复习回顾，夯实基础；第二环节：层层递进，推理论证；第三环节：独立探究，步骤规范；第四环节：及时巩固，深化提高；第五环节：归纳小结，反思提高。

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胡亚丽　发表于 2022-03-28 16:16

讲师信息

胡亚丽　登封市直属第一初级中学
胡亚丽，中学一教教师，数学学科骨干教师，曾获得“登封市教学能手”、“登封市教坛标兵”、“登封市优秀教师”等荣誉称号。

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自我评价

优点：

在第一课时已经得到平行线的性质的基础上，本课时的主要教学任务是熟练应用平行线的性质和判别直线平行的条件。因为学生在应用时非常容易把二者混淆，所以本节课的难点之一就是让学生继续辨别二者的异同，并能在不同的情境中正确运用。

不足：