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通过故事引出循环,然后让同学使用数学的循环知识进行循环小数改写,进而提问:“使用编程知识是否也能进行循环积木改写?”,带领同学们学习重复执行积木,结合数学知识分析出钟表的秒、分、时针分别每秒旋转多少度,进而设计出一个可以精确转动的钟表。

李辰辉 发表于 2022-04-19 09:07
讲师信息
李辰辉 郑州市中原区淮河路小学
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    优点:
    课程设计由浅入深,清晰易懂,与数学知识相融合,利用数学知识进行数据分析最终完成程序的设计
    不足:
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