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本节课以处理化学实验室的废液为情景引入，分析处理混合溶液的方法，学生通过三组实验探究，自主总结出酸、碱、盐间反应的顺序。运用希沃白板插入小游戏使学生从微观角度理解反应有先后顺序或同时发生的原因，利用pH计使酸碱中和反应的过程可视化。

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闫珂巍　发表于 2022-04-19 09:51

讲师信息

闫珂巍　郑中国际学校
中学二级教师，药物化学硕士，获2018、2020年郑州市实验优质课二等奖，2021年高新区课堂达标一等奖。

原始文件请联系作者获取

酸碱盐间反应顺序的探究闫珂巍.zip

自我评价

优点：

善于发现并挖掘学生在学习中的疑惑点，创设条件通过实验验证或解决遇到的问题。

不足：

课堂设计比较中规中矩，大赛经验不足。