本课取自我校自行开发劳技课程《珠趣》四年级上期中的一课，内容是学习用珠子串出串珠立体灯笼。先通过图片欣赏引出学生对中国传统挂饰——灯笼的历史、寓意的交流，激发对灯笼制作的兴趣，揭示课题。后面的整个教学环节围绕以学生为主的三个小活动：“比比谁最会观察”——“看谁串的最认真”——“简单评价你和我”展开，将观察串法、实践制作、展示评价三大活动贯穿一线，并以小组活动形式具体实施，有效提高学生观察分析能力、动手操作能力、小组合作意识及评价交流精神。学生先在样品观察中自主探索灯笼每层串法规律，并进行记录，体现自主性、生成性；再在老师讲解、图示引导下独立完成作品，体现动手性，创作性；最后通过简单自评或他评，对作品质量、串珠速度、操作态度等方面进行反馈，在评价中更客观的认识自己，发现不足；了解他人，学会欣赏。让学生在观察、制作、评价中不继感受成长的乐趣！