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项目：设计智能产品解决生活问题

采用项目式学习，以学生为主，教师为辅的学习模式。小组合作，利用个人特长完成项目。在项目的实施过程中，充分发挥了学生特长，调动了他们无限的创意，合作过程中互帮互助，达到了团结合作的目的。通过项目的实施，学生体验到了完成自己创意形成作品的快乐，感受到了劳动的快乐、创新的精神、工匠的精神。

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曹艺　发表于 2022-06-20 18:56

讲师信息

曹艺　郑州市第四十七中学
中学一级教师，多次带学生参加科创类比赛

原始文件请联系作者获取

劳动技术上交.zip

自我评价

优点：

项目式活动，以学生为主，老师为辅

不足：

硬件不全，无法完全满足学生的创意。