《自相矛盾》是统编版小学语文教材五年级下册第六单元的一篇文言文。本单元的主题是“思维的火花”。本节课在设计上先利用视频认识“矛”和“盾”，并了解其作用。再通过范读、指名读、齐读等方式指导学生把课文读正确、读通顺、读出节奏。接着借助注释、联系上下文等方法理解大意。随后创设情境，指导朗读楚人夸耀的话语和围观者的质疑，进而理解“其人弗能应也”的原因并联系生活中类似自相矛盾的现象，加深对寓意的理解。再结合图画，加入想象，丰富故事情节，生动地讲故事。根据提示背诵课文。最后推荐阅读《韩非子》中的《郑人买履》《买椟还珠》等故事，帮助学生拓展文言文的积累。