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《中国美食》是一篇图片课文,让学生在认识菜名与了解这些特色菜的制作方法的同时理解字义,感受到中国美食文化的博大精深,爱上中国的美食文化,从而激发学生的爱国热情。《中国美食》这篇课文是以形声字为主体的归类识字,形声字分布在美食名称中,火字旁的字为一组,四点底的字为一组,草字头的字为一组,把生字的趣味和含义结合在一起。教材围绕形声字形旁表义的特点,在课后练习安排了用部首查字法查字典,让学生发现带火字旁和四点底的字多与“火”有关。因为课文中出现的美食都是生活中常见的,教师在教学时充分调动学生的生活经验和认知经验,鼓励学生说说自己品尝中国美食时的切身感受,激发学生的学习兴趣。

崔正琦 发表于 2023-04-19 09:26
讲师信息
崔正琦 金水区纬一路小学
中小学二级教师,曾获河南省信息技术融合优质课一等奖,金水区希望杯课堂教学展评一、二等奖,金水区一师一优课一等奖,2022年被评为郑州市优秀班主任。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 《中国美食》教学课件+教学设计.zip
  • 自我评价
    优点:
    在本课教学中,教师设置一系列具体情境,引导学生在有趣的情境中分类识记生字,高效地完成了识字任务。学生通过本节课的学习,熟知美食品称,了解到各种美食的烹饪方法,甚至欣赏到了美食的美,尝到了美食的味,感受到了中华饮食文化的博大精深,激发了对我国美食文化的兴趣。
    不足:
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    • (评委001)
      4105011239
      2023-07-19 22:48
    • (评委001)
      4105011239
      2023-07-19 21:02
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      2023-06-07 20:09
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