本节课围绕“孔融让梨”的故事展开，采用循序渐进的教学方法。学生首先通过猜想、回答问题和阅读等方式理解故事；其次，采用表演和讲故事等方式进一步理解和内化文本；最后，在情景中寻求日常生活中此类问题的解决方法。整节课，学生不仅掌握了相关的知识，同时提高了叙事和讲故事的能力，并以此为切入点，了解到“孔融让梨”的优秀品质以及日常待人接物的方式、方法。