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整节课营造夏日池塘情境,老师化身为荷叶害羞的听着大家对荷叶的夸赞。结合单元教学情境由《池上》小娃引入情境中,在池塘文章信息提取中,去认识生字,结合动作、生活、插图和情境理解字词句。创设活动情境夸夸台进行情境朗读、配乐朗读、师生朗读、尝试补全朗读。最后让学生整理板书信息,理清文章内容。抓住几字书写占位不同,总结规律关注变化。整节课既徜徉在夏日池塘感受美景又充满思维挑战和知识成长。
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靳文文
发表于 2023-04-23 16:36
讲师信息
jinwenwen
郑州航空港区遵大路小学
靳文文 中小学一级教师,2022年郑州市骨干教师,2022年郑州市优秀班主任常年担任班主任工作和语文教学,善于学习、专研教学,课堂氛围轻松,充满思维挑战趣味十足。
原始文件请联系作者获取
荷叶圆圆.zip
自我评价
优点:
爱学习爱思考爱总结教学,书写教学随笔,喜欢记录日常学习中师生思维碰撞的闪光点。
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