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以学校公众号制作母亲节推文为情境，设置了感受”爱的美好意境”、解密“爱的多样表达”、书写“爱的散文诗”三个层层递进的学习任务，学生在学习任务的驱动下积极参与课堂活动，通过自主学习、合作探究，学生提高了朗读能力、品读关键语句能力、分析对比能力，有自己的情感体验，获得了对人生的有益启示。

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刘文会　发表于 2023-05-27 08:41

讲师信息

刘文会　郑州丽水外国语学校

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自我评价

优点：

在真实的学习情景和任务驱动下，学生积极参与课堂活动；学习活动层层递进，衔接自然，着眼于提高学生的核心素养。

不足：