散文诗两首新郑市新烟中学郑玉超-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本课教学中，通过默读、整体诵读、选段朗读、教师范读、分角色朗读等多种形式，体会深挚纯美的母爱，并通过比较阅读，体会两首散文诗在语言风格、写作手法上的异同点。

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郑玉超　发表于 2023-05-30 15:41

讲师信息

郑玉超　新郑市新烟中学
担任初中语文多年，承担七八九年级循环教学，近年一直承担九年级语文教学工作。

原始文件请联系作者获取

《散文诗二首》教学方案.zip

自我评价

优点：

不足：

因时间关系，学以致用环节处理的略显仓促。