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《<世说新语>二则》是七年级学生升入中学初次接触的文言文，主要以激发兴趣，初步感知为主。因此本篇选文短小精悍，通俗易懂，有较强的的可读性。基于此，该篇文章需要在考虑学情和落实新课标的基础上，设置相应的学习活动，让学生提升参与感。同时，又要立足于单元整体的角度，进行整体设计，让学生学习有深度、有思考、有收获。

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张盼　发表于 2023-05-31 15:27

讲师信息

张盼　郑州高新技术产业开发区行知中学

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《世说新语》二则.zip

自我评价

优点：

能够立足于单元整体，深挖文本的教学价值，同时基于新课标和学情需求，制定相应的活动任务群，让学生充分解读文本，有提炼，有所获。

不足：

教学活动还可以再丰富细致些，更有利于目标的达成。

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