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本节课以“魏晋少年养成记”为情境，分为少年风采分析、家庭教育影响、时代风气研究三个板块，分析少年聪慧才情与保持本真的原因，解说魏晋时期为何多早慧少年。

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赵伟洁　发表于 2023-05-31 16:23

讲师信息

赵伟洁　郑州市郑东新区河南大学附属学校

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自我评价

优点：

提取出少年身上的共同点，纵向挖掘聪慧少年养成的原因，兼具趣味性和教育意义。

不足：