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用预习检测的方式开启新课的学习，对于七年级的学生来说是最直观也是最有效的方式。课堂环节的设置由自主阅读整体感知，到配乐朗读体悟真情，再到比较阅读鉴赏异同，由易到难，层层深入，听说读写思在课堂上比比皆是。

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王铁琴　发表于 2023-05-31 22:34

讲师信息

王铁琴　中牟县第四初级中学

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自我评价

优点：

课堂流畅，言简意赅，充分发挥学生的主观能动性，让学生在多种形式的“读”中，感受文章的美和情感的真。

不足：