《世说新语》二则第二课时“品评少年智慧，学做智慧少年”，“1+X”群文阅读教学。

本节课围绕一个主任务“设计公众号内容”和一个大主题“品评少年智慧，学做智慧少年”展开教学，这一情境和主题与学生丰富的校园生活相融合，提升了学生学习的积极性、主动性、参与性。课中的活动也是任务驱动，给学生提供有思维支架，展开课本剧的设计与表演，让学生获得丰富的阅读体验。授之以渔后，由课内文章拓展到课外三篇文章，让学生展开群文学习，学生自读，学以致用。再到课后的整本书的阅读，拓展提升，传承中国优秀传统文化。这些活动大大开阔了学生的视野，提升了学生的语文核心素养。