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视频以七年级上册《散文诗两首》为载体，基于课标和文本设置学习目标，层层递进，条理清晰。以学生的课堂活动为主轴，围绕“以声传情”“赏读悟情”“仿写抒情”三个任务让学生动手、动脑、动嘴，达到学会朗读，学会品味，学会比较，学会鉴赏，学以致用文思泉涌，水到渠成。

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邓海珠　发表于 2023-06-01 19:39

讲师信息

邓海珠　第三十四中学

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《散文诗两首》教学资料.zip

自我评价

优点：

1.目标设置基于课标和文本，层层递进，条理清晰。 2.“以声传情”“赏读悟情”“仿写抒情”三个任务驱动，让学生学会朗读，学会品味，学会比较，学会鉴赏。 3.以学生的课堂活动为主轴，让学生动手、动脑、动嘴，心中始终有学生。

不足：