《故都的秋》和《荷塘月色》的作者郁达夫和朱自清，他们都是南方人，但是他们都描绘了动情的北国美景，为什么南方人会如此挚爱北国，师生一起细读文本，探寻答案。

课堂思路清晰，分为三个部分：

活动一：同是南方人，分说南方景——分析南方人眼中的南方特点；

活动二：同是北国景，夏秋亦不同——品读南方人眼中的北国景物特点；

活动三：同是南方人，为何爱北国——体会民族审美心理。

1. 【合作探究】既然这两位南方人在北国获得了生命的安顿，郁达夫为什么偏偏写北国的“悲凉”？朱自清为什么要借“荷”来追求平静？却说自己“到底惦着江南”，心中仿佛从未平静？大家可以参照表中的四个维度进行分析。

2.【动笔练习】你的心中是否有这样一处美景，时刻在心头萦绕，给你无尽的情愫呢？请你将它描绘出来吧！