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当前位置:首页 > 高中物理 > 2.1楞次定律


本节课选自人教版选择性必修第二册第二章第一节,课堂内容由磁铁在铜管和塑料管中下落的不同现象引入,知识回顾、提出问题、作出猜想、设计实验、总结归纳得出结论。学生通过小组探究、自主学习、达标检测等活动归纳总结、理解、应用楞次定律。教师实验引入,引导学生归纳总结出楞次定律,分析强调重点,类比左手定则,引导学生得出判断感应电流方向的方法——右手定则。最后进行达标检测,实现教学评一致性。

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朱彦召 发表于 2024-01-29 16:06
讲师信息
朱彦召 郑州市中原区学森实验学校
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    优点:
    1.学习目标设置紧扣课程标准,重点突出,且目标化具体可操作 2.教学过程过程围绕学习目标展开,中心明确 3.学生学习、展示、回答等环节中,对于学生评价及时肯定,激励表扬。 4.学生能够解决学习目标预设问题,教学目标达成,课堂体现学生为主体,教师为主导,能有效提升学生学科素养。
    不足:
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