本节课通过观察和操作，学生经历“鸽巢原理”的探究过程，把一些简单的实际问题“模型化”，并运用“鸽巢原理”的深入理解和灵活运用，感受数学的魅力，促进学生逻辑思维能力的发展，培养学生分析、推理、解决问题的能力以及探索数学问题的兴趣，获得数学思想方法上的熏陶。本节课在激趣说理中理解新知、在方法渗透中归纳原理、在追问操作中建构模型很好地完成了学习目标。