《杠杆》这一课是基于标准的教学。从学生喜爱的劳动实践活动引出简单工具——杠杆，激发学生探索的兴趣；然后通过让学生体验撬棍撬起重物，感受支点（橡皮）的位置不同，所用力不同，从而认识杠杆、做出猜想；再通过学生小组设计实验方案、进行实验、对实验数据进行分析得出实验结论；最后让学生用所学知识认识生活中的杠杆完成知识解决问题的培养，通过机械臂在我国航天领域的作用激发学生爱国热情，为学生种下梦想。