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当前位置:首页 > 小学数学 > 四年级上册《条形统计图》二七区政通路小学樊宏蕾


本课是人教版四年级上册第七单元《条形统计图》第一课时。

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樊宏蕾 发表于 2024-01-31 10:12
讲师信息
樊宏蕾 郑州市二七区政通路小学
自我评价
优点:
创设了贴近学生生活的情境,让学生感悟到统计与生活的联系。同时注意新旧知识间的联系,激发学生的认知冲突,让学生能主动思考探究;以学生为主体,让学生体会和参与用统计解决问题的全过程,并精心设计操作性引导性强的评价标准帮助学生进行学习活动;学习过程汇总注重读图分析,培养了学生的数据意识。
不足:
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