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当前位置:首页 > 小学数学 > 《长方形、正方形面积的计算》


《长方形、正方形面积的计算》通过学生熟悉的织云农场,试验田引发学生思考,用面积单位摆一摆探究长方形面积的方法入新课。学生通过用1平方厘米的正方形在长方形内摆一摆,观察、交流,发现长方形的面积与所摆面积单位之间的关系,总结出每行摆的面积单位数量乘摆的行数求出面积单位的总数,就等于长方形的面积。学习交流中学生提出新的疑问,结合表格和所摆图形进行同桌交流,学生答疑解惑探究出长方形的面积计算公式,然后用探究长方形面积计算的方法迁移运用到正方形面积计算的探究中,并能够用长方形正方形面积计算公式解决简单的实际问题。通过观看视频了解面积的来源,引发学生思考长方形的面积与其他平面图形之间有着一定的关系,又为后续学习相关内容做好铺垫。

评审中未开放观看
毛艳慧 发表于 2024-02-02 16:22
讲师信息
毛艳慧 郑东新区云台小学
毛艳慧 女 2000年参加工作,自参加工作以来一直担任小学数学教学工作。工作中勤勤恳恳,踏实认真。曾获得中牟县优秀教师、师德先进个人,郑东新区优秀教师,郑东新区优质课一等奖等荣誉。
自我评价
优点:
本节课学生通过动手操作,观察、交流发现长方形的面积与每行摆的面积单位数量和摆的行数有关,以及学生质疑长方形的长、宽与面积之间的关系等重点知识,学生讨论交流的很清楚。课堂上给学生充足的时间进行动手操作、交流、验证,展现了以学生为主,教师辅助的课堂模式。以大单元思想贯穿课堂,体现课堂的前瞻和后延。
不足:
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