我设计了三个学习目标：1、通过分析实例知道质量的概念，知道质量的单位及其换算。2、认识质量不随物体的形状、位置、状态的改变而改变。3、通过实验操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测固体的质量。

         为了完成目标，1、我首先通过质量在字典中的释义引入新课，联系生活中的事例帮助学生理解质量的概念，让学生通过自主学习掌握质量的单位及其换算。2、通过演示实验让学生认识质量是物体的属性，不随物体的形状、位置、状态的改变而改变。3、让学生看书初步了解天平的使用，然后通过视频展示天平的构造，天平的使用步骤。接着学生小组进行用天平测量一些学习用品的质量。总结出天平使用口诀。4、通过达标测验检验学生学习情况。