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      本单元内容围绕Appearance and personality这一主题展开,涉及四个语篇,包括两组对话、一篇日记和一篇配图故事。本课是一篇配图故事。Zoom和他的朋友们在谈论新来的体育老师,没见到体育老师时,他们只知道他是一个很好的足球运动员,猜测他一定又高又壮,但是后面发现体育老师是又矮又瘦的Rabbit,并且踢足球踢得非常棒。通过阅读趣味故事,引导学生要学会尊重他人,不能以貌取人。

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周蓉蓉 发表于 2024-02-23 10:16
讲师信息
周蓉蓉 郑州经济技术开发区八一小学
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    优点:
    该主讲教师能够从单元整体教学设计入手,聚焦单元主题核心内容,设计指向主题意义的学习理解、应用实践和迁移创新等相关关联、循环递进的学习活动。课堂上,学生们能够通过自主阅读、小组合作等方式发现新体育老师的特征和特长,在过程中体会“不能以貌取人”的意义,并深入思考新体育老师背后付出了大量努力才能练就一身本领,理解“尊重他人,发现闪光点,不能以貌取人”的深层涵义。
    不足:
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