本课时是人教版六年级上册第五课时,围绕中秋节这一主题展开,本语篇以Wu Binbin的日记呈现,内容围绕中秋节计划安排展开。描述了家人的中秋计划,并展示了将和Robin一起朗诵的藏头诗。
学生通过讨论节日活动激活相关背景知识,同时了解中国传统节日。之后阅读Binbin的中秋节计划,学生通过不同形式的阅读方式获取日记中的人物和事件,捕捉不同类型的信息和思考能力,引导学生能合理规划自己的节日计划,掌握will和be going to的用法,明白藏头诗的构成特点,同时帮助学生实现对中国传统节日中秋节文化涵养的理解。
最后,学生运用一般将来时进行对其他中国传统节日计划的讨论和写作,明白了如何合理规划节假日,让节日更丰富多彩和有意义,同时也进一步加深对中华优秀传统文化的认同,坚定文化自信。