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本节课以“维护秩序，赢旅游门票”的活动为主线，一案到底。本课的新课讲授分为三个关卡：关卡一：社会秩序放大镜；关卡二: 有序生活金钥匙；关卡三: 遵守规则好少年。学生通过层层关卡，认识到社会秩序和社会规则的重要性，树立秩序意识和规则意识，自觉遵守社会规则，维护社会秩序，争做当代好少年！课堂连贯性较好，环节完整，重点突出，目标达成效果较好。

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候琳　发表于 2024-03-01 16:53

讲师信息

候琳　郑州市二七区侯寨一中

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《维护秩序》课件、教案.zip

自我评价

优点：

在本节课教学中，我注重情境创设，依托鲜活的学习素材和丰富的课堂活动，设置有梯度有深度的问题激发学生思考，还通过图片、情境、视频等展示了生活需要规则、维护秩序靠规则，学生通过自主学习、合作探究了解了社会秩序的重要性，社会规则对社会秩序的作用。

不足：

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